Educador de Infância

IEFP
Cascais O dia inteiro A tempo inteiro

Descrição:

Condições Requeridas Habilitações Escolares e Profissionais

Habilitações Mínimas

Licenciatura

Habilitações Máximas

Doutoramento

Formação Profissional Exigida

Não

Data Prevista Para Início Do Trabalho

2024-03-01

Área De Formação

Formação de Educadores de Infância

Certificação Profissional

NR

Experiência Profissional

Experiência Anterior

Não

Cumprimento de Quotas

Cumprimento de Quotas ? recrutamento de pessoas com deficiência (Lei 4/2019)?:

Não

Outros Requisitos

Normas específicas de higiene e segurança no trabalho:

Sim

Descrição do Perfil

PRETENDE-SE EDUCADOR/A INFÂNCIA COM:- FACILIDADE COM AS NOVAS TECNOLOGIAS E DIVULGAÇÃO ONLINE (NOMEADAMENTE USO DE PLATAFORMAS);- ORGANIZAÇÃO E MÉTODO;- DINAMISMO, CRIATIVIDADE E PROATIVIDADE;- CAPACIDADE DE TRABALHO INDIVIDUAL E EM EQUIPA;

Condições Oferecidas Contrato de Trabalho

Tipo De Contrato

Sem termo

Regime De Trabalho

A tempo completo

Horário Trabalho

Regime Horário

Interno

Nº De Horas

7.0

Horário

08:30 - 17:30

Descanso Semanal

Outro Fixo

Formas De Prestação De Trabalho

Presencial

Remuneração e Subsídios

Remuneração Base Ilíquida

1385.98 EUR/Mês

Subsídio De Refeição

Refeições incluídas

Irct

A entidade contratante declara não possuir IRCT.

Outras Regalias

Pagamento De Viagens

Não aplicável

Outras competências requeridas

Uso de Documentos

Localizar a Informação necessária num documento

Comunicação Oral

Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas

Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas

Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário

Comunicação Escrita

Registar informação, escrevendo textos breves

Solicitar e fornecer informação por escrito

Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos

Relacionamento com os Outros

Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada

Cooperar com os outros no seu trabalho

Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos

Assumir um papel de liderança, se necessário

Resolução de Problemas

Ser inovador na procura de soluções

Reconhecer e identificar problemas

Identificar várias opções para resolver um problema

Escolher a melhor decisão e implementá-la

Avaliar a eficácia da decisão e efetuar ajustamentos, se necessário

Tecnologias de Informação

Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares

Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet

Aprendizagem Autónoma

Aprender em ambiente de trabalho

Gestão de Recursos

Gerir o próprio tempo

Gerir os indivíduos em contexto de trabalho

Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos
01/05/2024;   from: linkedin.com

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