Educador de Infância

Descrição:

Condições Requeridas Habilitações Escolares e Profissionais

Habilitações Mínimas

Licenciatura

Habilitações Máximas

Mestrado

Formação Profissional Exigida

Não

Data Prevista Para Início Do Trabalho

2024-03-15

Experiência Profissional

Experiência Anterior

Sim

Tempo Mínimo De Experiência

12 meses

Cumprimento de Quotas

Cumprimento de Quotas ? recrutamento de pessoas com deficiência (Lei 4/2019)?:

Não

Outros Requisitos

Tipo(s) De Carta Condução

Ligeiros

Transporte Próprio

Sim

Normas específicas de higiene e segurança no trabalho:

Sim

Descrição do Perfil

PRETENDE-SE RECRUTAR EDUCADORA DE INFÂNCIA COM HABILITAÇÕES AO NÍVEL DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR (PRÉ - BOLONHA) OU LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA E MESTRADO EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR (PÓS BOLONHA), PARA DESEMPENHAR FUNÇÕES EM VALÊNCIA DE CRECHE. VALORIZA-SE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NA ÁREA. SALÁRIO DE ACORDO COM CONTRATO COLETIVO DE TRABALHO DA CNIS- FNSTFPS.

Condições Oferecidas Contrato de Trabalho

Tipo De Contrato

Sem termo

Regime De Trabalho

A tempo completo

Horário Trabalho

Regime Horário

Diurno

Nº De Horas

7.0

Descanso Semanal

Regime Geral

Formas De Prestação De Trabalho

Presencial

Remuneração e Subsídios

Remuneração Base Ilíquida

1600 EUR/Mês

Subsídio De Refeição

Refeições incluídas

Irct

A entidade contratante declara estar abrangida pelo seguinte IRCT: Contrato Coletivo de Trabalho / 2023.02.28

Outras Regalias

Outras competências requeridas

Uso de Documentos

Localizar a Informação necessária num documento

Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas

Comunicação Oral

Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas

Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário

Comunicação Escrita

Registar informação, escrevendo textos breves

Relacionamento com os Outros

Cooperar com os outros no seu trabalho

Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos

Resolução de Problemas

Ser inovador na procura de soluções

Reconhecer e identificar problemas

Tecnologias de Informação

Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares

Aprendizagem Autónoma

Aprender em ambiente de trabalho

Experimentar novas formas de fazer coisas

Gestão de Recursos

Gerir o próprio tempo

Gerir os indivíduos em contexto de trabalho