Descrição:
Condições Requeridas Habilitações Escolares e ProfissionaisHabilitações Mínimas
Licenciatura
Habilitações Máximas
Mestrado
Formação Profissional Exigida
Não
Data Prevista Para Início Do Trabalho
2023-11-15
Certificação Profissional
N
Experiência Profissional
Experiência Anterior
Não
Cumprimento de Quotas
Cumprimento de Quotas ? recrutamento de pessoas com deficiência (Lei 4/2019)?:
Não
Outros Requisitos
Normas específicas de higiene e segurança no trabalho:
Não
Descrição do Perfil
EDUCADOR DE INFÂNCIA M/F- Organizar o espaço, o tempo e os materiais;- Proporcionar experiências educativas estimulantes;- Criar condições de segurança e bem-estar nas crianças;- Observar as crianças e planificar adequadamente às necessidades e aos objetivos de desenvolvimento e aprendizagem;- Facultar aprendizagem nos vários domínios curriculares;- Participar na gestão da escola;- Informar e envolver os pais.
Condições Oferecidas Contrato de Trabalho
Tipo De Contrato
Termo certo
Duração
12 (meses)
Regime De Trabalho
A tempo completo
Horário Trabalho
Regime Horário
Diurno
Nº De Horas
8.0
Descanso Semanal
Regime Geral
Formas De Prestação De Trabalho
Presencial
Remuneração e Subsídios
Remuneração Base Ilíquida
950 EUR/Mês
Subsídio De Refeição
Refeições incluídas
Irct
A entidade contratante declara não possuir IRCT.
Outras Regalias
Pagamento De Viagens
Não aplicável
Outras competências requeridas
Uso de Documentos
Localizar a Informação necessária num documento
Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
Preencher ou criar tabelas e gráficos
Comunicação Oral
Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
Comunicação Escrita
Registar informação, escrevendo textos breves
Solicitar e fornecer informação por escrito
Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos
Relacionamento com os Outros
Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
Cooperar com os outros no seu trabalho
Assumir um papel de liderança, se necessário
Resolução de Problemas
Ser inovador na procura de soluções
Reconhecer e identificar problemas
Escolher a melhor decisão e implementá-la
Tecnologias de Informação
Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
Aprendizagem Autónoma
Aprender de forma autodidata e autoplaneada
Aprender em ambiente de trabalho
Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem
Gestão de Recursos
Gerir o próprio tempo
Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos
12/04/2024;
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